Atividades pedagógicas não presenciais em tempo de pandemia: contribuições a partir da psicologia histórico-cultural / Non-attendance teaching activities in times of pandemics: contributions from historical-cultural psychology / Actividades de enseñanza no presencial en tiempo de pandemia: contribuciones de la psicología histórico-cultural

A suspensão das aulas presenciais em virtude da pandemia de Covid- 19 atingiu todos os sistemas de ensino e, a partir de então, algumas instituições têm adotado as chamadas atividades pedagógicas não presenciais (APNP). O objetivo deste artigo foi analisar, a partir da Psicologia Histórico-Cultural, as mediações relacionadas às APNP no contexto do distanciamento social. Problematizamos o uso dos termos ensino e aula, pois ambos configuram atividades relacionais, dialéticas e dialógicas, experiências coletivas que se materializam no encontro. Realizamos um caminho de análise tendo a categoria mediação como escopo para pensar os processos de aprender e ensinar. Tecemos considerações sobre o lugar da escola na contemporaneidade e sobre o conjunto de relações que permeiam o trabalho com o conhecimento, inclusive na sua forma remota. Apontamos algumas pistas para avaliar este momento em que instituições de ensino adotaram as APNP e apresentamos implicações e perspectivas sobre o retorno à situação presencial.

The suspension of in-person classes due to the Covid-19 pandemic affected all education systems and, since then, some institutions have adopted the so-called non-attendance pedagogical activities (NAPA). The aim of this article was to analyze, from the Historical-Cultural Psychology, the mediations related to NAPA in the context of social distancing. We problematize the use of the terms teaching and class, as both configure relational, dialectical and dialogic activities, collective experiences that materialize in the encounter. We carried out an analysis path having the mediation category as a scope to think about the processes of learning and teaching. We make considerations about the place of the school in contemporaneity and about the set of relationships that permeate the work with knowledge, even in its remote form. We point out some clues to assess this moment when educational institutions adopted NAPA and present implications and perspectives on the return to the presential situation.

Suspender las clases presenciales debido a la pandemia de Covid-19 afectó a todos los sistemas educativos y, desde entonces, algunas instituciones Adoptaron las actividades pedagógicas no presenciales (APNP). El objetivo de este artículo fue analizar, desde la Psicología Histórico-Cultural, las mediaciones relacionadas con APNP contextualizada por la distancia social. Problematizamos el uso de los términos enseñanza y clase, porque ambos configuran actividades relacionales, dialécticas y dialógicas, experiencias colectivas que se materializan en el encuentro. Realizamos una ruta de análisis con la categoría de mediación como ámbito para pensar sobre los procesos de aprendizaje y enseñanza. Hacemos consideraciones sobre el lugar de la escuela en los tiempos contemporáneos y el conjunto de relaciones que impregnan el trabajo con el conocimiento, incluso en su forma remota. Señalamos pistas para evaluar este momento cuando las instituciones educativas adoptaron el APNP y presentan implicaciones y perspectivas sobre el regreso a la situación presencial.

Entre o não lugar e o protagonismo: articulações teóricas entre trabalho, gênero e raça / Between displacement and protagonism: theoretical articulations between work, gender and race

Este artigo tem como objetivo analisar o entrelaçamento das categorias trabalho, gênero e raça, visibilizando os arranjos sociais responsáveis pela criação de um não lugar destinado a mulheres, negros e, particularmente, às mulheres negras. Para cumprir esta finalidade utilizamos dados quantitativos e qualitativos produzidos por institutos de pesquisas brasileiros e por pesquisadores da temática étnico-racial. A análise desses indicadores sociais reitera que o ambiente do trabalho é um espaço adverso à diversidade. Percebe-se haver um reforçamento mútuo entre o racismo e o sexismo na medida em que se nota a existência de um cenário em que grupos não-dominantes parecem circular por territórios de outrem. Assim, gênero e raça são variáveis que interagem produzindo oportunidades desiguais para sujeitos diferentes. Diante dessa realidade, buscou-se destacar algumas formas como os grupos marginalizados tecem estratégias de enfrentamento para superar as discriminações, afinal não se deve apressar juízos que atrelem esses atores ao local da aceitação e da passividade. Apontamos, contudo, que uma análise consistente deve partir da realidade dos grupos, fugindo de generalizações precipitadas e sem incorrer em um raciocínio "se, logo", que atrele necessariamente desigualdade a enfrentamento. Ressaltamos a importância da ação de movimentos sociais antirracistas e antissexistas bem como de Políticas Públicas que promovam a igualdade racial e de gênero...

This papers aimed to analyze the intertwining of three categories: work, gender and race, exposing, through quantitative and qualitative data produced by researchers of racial thematic, the social arrangements that are responsible for the creation of a displacement or non-placement of women, Black and, especially, Black women as social actors in the workplace. The analysis of social indicators reaffirms that the work environment is not complacent to diversity. Differences in relation to the "pattern" individual - that is, White males - generate subaltern conditions in work insertion and in day-to-day dealings. We noted that there is a mutual reinforcement between racism and sexism, in the sense that there is a synergy between ethnic-racial domination and gender domination. This creates a scene in which nondominant groups seem to be circulating in territories belonging to other individuals, therefore, being displaced as actors. This to say that gender and race are elements that interact, producing unequal opportunities to different individuals. We intended to point out some strategies created by marginalized groups to fight discrimination, since we should not assume that these actors are necessarily passive and receptive to their given condition. Beyond the personal and collective strategies to confront discrimination, it is important to point out the indispensable role of anti-racist and anti-sexist social movements, as well as the role of public policies that promote race and gender equality in this matter...

A inserção de mulheres no segmento de vigilância patrimonial privada: entre conquistas e manutenções / Women’s insertion into the private security area: between conquests and maintenance / Los movimientos de inserción de mujeres en el área de vigilancia privada: entre realizaciones y mantenimientos

Essa pesquisa objetivou compreender os movimentos de inserção de mulheres na área de vigilância patrimonial privada na Região Metropolitana de Florianópolis. Empregando metodologia qualitativa, sua principal fonte de informação foram entrevistas realizadas com gestores/as de empresas prestadoras de serviços e mulheres que almejavam atuar no segmento. Observou-se que o imaginário social da vigilância ainda está atrelado à figura masculina e a inserção de mulheres dá-se de forma parcial, segmentada, coadjuvante e eivada de estereótipos de gênero e naturalizações. As mulheres que buscaram profissionalização na vigilância investiram numa mudança laboral e de vida, na maioria das vezes evadindo de trabalhos subalternos, mal remunerados, fisicamente desgastantes e socialmente relacionados ao feminino. Elas ansiavam romper padrões culturais estandardizados e conquistar status social auferido à identidade profissional da categoria. Apesar dos percalços, percebeu-se que mudanças tecnológicas e organizacionais efetivamente têm aberto espaço para a entrada de mulheres na vigilância privada...

This research was aimed at comprehending the movements of women’s insertion into the private security area in theMetropolitan Zone of Florianópolis. Using a qualitative method, the research’s main source of information were the interviews held with managers from security service enterprises and women who wished to operate in this area. It was observed that the social imaginary in the security area is still attached to the male image and that the women’s insertion in the area occurs in a tendentious, segmented, minor way and fraught with gender stereotypes and naturalizations. Women who sought professionalization in the security area, invested in a labor and life change, most of the times evading from precarious, underpaid, stressful, and socially female related jobs. They also wished to break cultural standards and achieve social status granted to the professional category. In spite of the mishaps, it was observed that the technological and organizational changes have actually opened space for women to enter the private security area...

Esta investigación tuvo como objetivo comprender los movimientos de inserción de mujeres en el área de vigilancia privada en la región metropolitana de Florianópolis. Utilizando una metodología cualitativa, la principal fuente de información en esta investigación fueron las entrevistas con los administradores y/o administradoras de los proveedores de servicios de vigilancia y las mujeres que querían servir a este segmento. Se observó que el imaginario social de la vigilancia es todavía vinculado a la figura masculina y la inclusión de mujeres en el área se lleva a cabo parcialmente, segmentada, de apoyo y plagado de estereotipos de género y naturalizaciones. Las mujeres que buscaban la profesionalización de vigilancia invirtieron en un cambio de trabajo y de vida, más a menudo evadiendo de empleosprecarios, de baja categoría, mal remunerados, exigentes física y socialmente relacionados con el femenino. También querían romper las normas culturales estandarizadas y conquistar estatus social obtenido a la identidad profesionalde la categoría. Apesar de los contratiempos, se observó que los cambios tecnológicos y organizativos han causado fisuras y se abrió a la incorporación de la mujer en la vigilancia privada...

Savoir-faire feminino e sua apropriação profissional pelo olhar das relações de gênero / Feminine savoir-faire and its professional appropriation under the optics of gender relationships

A inserção de mulheres no setor produtivo é multifacetada: enquanto algumas se aventuram em profissões consideradas “masculinas”, amplo contingente de trabalhadoras ainda procura guetos femininos, como o magistério e a enfermagem. O objetivo deste artigo foi realizar uma análise, sob a ótica das relações de gênero, do movimento sócio-histórico inerente a essas duas profissões, desmistificando algumas tramas naturalizantes e biologizantes que enredam as trabalhadoras. O acesso das mulheres à enfermagem e ao magistério foi historicamente condicionado pela domesticidade das suas relações. Em seus cotidianos, essas profissionais vivenciam“lugares híbridos”, cujas atividades produtivas se apoiam no savoir-faire transmitido intergeracionalmente no espaço reprodutivo, incluindo atividades práticas e inter-relacionais. Tais saberes e fazeres não produzem mais-valia e são depreciados econômica e socialmente, pois a lógica capitalista desconsidera que a força de trabalho só se mantém e reproduz a partir do consumo dos valores de uso e das relações interpessoais aí estabelecidas. Desvalorizar uma profissão por ser desenvolvida principalmente por mulheres e assemelhar-se aos saberes tácitos desenvolvidos no âmbito doméstico é uma deturpação que assenta no sexo dos sujeitos a valorização profissional. É preciso realizar um contradiscurso e considerar os setores produtivo e reprodutivo indissociáveis, pois ambos representam diferentes facetas do calidoscópio da experiência humana.

Feminine insertion in the productive sector is multifaceted: while some venture in professions regarded as “masculine”, wide contingent of workers still seek feminine ghettos, like teaching and the nursing. The objective of this article was to perform an analysis, under the optics of gender relationships, upon the social-historical movement inherent to these two professions, demystifying some naturalizing and biologizing entanglements that involve the workers. Access of women to nursing and to teaching has historically been conditioned to the domesticity of herrelationships. In their quotidian these professionals experience “hybrid places”, which productive activities lean on the savoir-faire intergenerationaly transmitted in the domestic space, including practical and inter-relational activities. Those knowledge and performaces do not aggregate value and are economically and socially depreciated, because the capitalist logics disregards that workforce is supported and reproduced only through the consumption of the use values and of the interpersonal relations established therein. Depreciating a profession because it is mainly performed by women and assimilated by tacit knowledge developed in the domestic extent is a misrepresentation that bases professional appreciation on the sex of the subjects. It is necessary to carry out a counter-discourse and to consider the productive and reproductive sectors inseparable, since both represent different facets of the kaleidoscope of the human experience.

Cotidiano e saúde de servidores vinculados ao setor de manutenção em uma universidade pública / Daily work routine and health of civil servants of the maintenance sector of a public university

Mudanças ocorridas nas estruturas e nas formas de organização do trabalho no final do século XX geraram transformações nas relações laborais, atingindotrabalhadores de empresas privadas e públicas. Neste contexto, realizou-sepesquisa visando analisar as implicações da organização e do cotidiano detrabalho na saúde de servidores técnico-administrativos que executam trabalhosde manutenção em uma universidade pública. Foram realizadas 12 entrevistasindividuais, semiestruturadas, com servidores vinculados à Prefeiturade uma universidade federal do sul do país, em 2006. Por meio da análise deconteúdo foram identificadas quatro categorias de análise, duas das quais sãoaqui apresentadas: cotidiano laboral e condições/organização do trabalho. Evidenciou-se nos discursos o pouco investimento da universidade na área demanutenção. Muitos trabalhadores relataram transtornos físicos vinculados aotrabalho. Conclui-se que o trabalho realizado tem potencial para causar danosà saúde. O replanejamento e o investimento no setor de manutenção poderiammelhorar a qualidade dos processos de trabalho e da saúde dos trabalhadores.

Changes in work organization structures that occurred by the end of the XXth century produced transformation in labor relations, which affected both private and public companies. The objective of this investigation was to analyze the implications of work organization and daily routine on the health of technical and administrative civil servants who worked in the maintenance sector of a public university. Twelve civil servants linked to the University Campus Services were interviewed individually in 2006. Four analysis categories were identified by means of Analysis of Content. Two of them are described in this manuscript: daily workroutine and work conditions/organization. The interviewers? answers showed the university invests little in the maintenance area. Many of the workersreported work-related physical disorders. The conclusion of our study was that workers physical and mental health can be damaged by their daily workroutine.Restructuring and investment in the maintenance sector would certainly lead to improvement in the quality of work processes and workers? health.

O trabalho de manutenção em uma prefeitura universitária: entre dificuldades e realizações / Maintenance work in a university city hall: between difficulties and accomplishments / El trabajo de mantenimiento en una prefectura universitaria: entre dificultades y realizaciones

As últimas décadas do século XX foram marcadas por intensas transformações nos setores produtivos nacional e internacional, entre as quais se destaca o processo de reestruturação produtiva. Este atingiu tanto o setor privado como o público. O objetivo desta pesquisa foi compreender de que forma essas mudanças afetaram uma universidade pública localizada no sul do País, mais especificamente sua prefeitura universitária, e quais sentidos lhe foram atribuídos pelos servidores técnico-administrativos ligados à área de manutenção. A técnica para coleta de informações foi o grupo focal. A análise de conteúdo aplicada ao material coletado possibilitou melhor compreensão do perfil dos entrevistados e dos sentidos que atribuíam aos seus trabalhos. Delinearam-se duas categorias: cotidiano/organização do trabalho e sentidos do trabalho. Foram encontradas diversas peculiaridades referentes ao serviço público e ao modo de gestão da prefeitura. Os sujeitos se perceberam privilegiados pela estabilidade que o serviço público lhes proporcionava e viam seu trabalho como fonte de realização pessoal e sustento financeiro. Contudo, demonstraram insatisfação com o não reconhecimento do seu trabalho pela comunidade acadêmica, por trabalharem em condições físicas e humanas caracterizadas como precárias, e também narraram sentimento de vergonha associado ao estigma de serem servidores....(AU)

The last decades of the XX century have been appointed by the intense transformations in the national and international productive sectors, among which stands out the process of productive reorganization. This research aimed at understanding the ways these changes affected a public university in the south of the country, more specifically its university City Hall, and also at understanding which senses were attributed to such changes by the public servants of the maintenance area. The technique used to collect information was the focal group. The analysis of content applied to the collected data brought a better understanding about the interviewed servants profile and about the senses they attributed to their work. Two categories were delineated: daily/organization of the work and senses of the work. Several peculiarities referring to the public service and to the management way of the City Hall were found. The interviewed people considered themselves privileged for the stability the public service provided them and understood their work as a source of personal accomplishment and financial support. However, they demonstrated discontent feelings about the lack of recognition of their work by the academic community, to the work in precarious physical and human conditions and also felt embarassed about the stigma of being public servants....(AU)

Las últimas décadas del siglo XX fueron marcadas por intensas transformaciones en los sectores productivos nacional e internacional, entre las cuales se destaca el proceso de reestructuración productiva. Éste alcanzó tanto el sector privado como el público. El objetivo de esta pesquisa fue comprender de qué forma esas mudanzas afectaron a una universidad pública localizada en el sur del País, más específicamente su prefectura universitaria, y qué sentidos le fueron atribuidos por los funcionarios técnico-administrativos relacionados con el área de mantenimiento. La técnica para recogida de informaciones fue el grupo focal. El análisis de contenido aplicado al material recogido posibilitó mejor comprensión del perfil de los entrevistados y de los sentidos que atribuían a sus trabajos. Fueron delineadas dos categorías: cotidiano/organización del trabajo y sentidos del trabajo. Fueron encontradas diversas peculiaridades referentes al servicio público y al modo de gestión de la prefectura. Los sujetos se supieron privilegiados por la estabilidad que el servicio público les proporcionaba y veían su trabajo como fuente de realización personal y sustento financiero. Sin embargo, demostraron insatisfacción con el no reconocimiento de su trabajo por la comunidad académica, por trabajar en condiciones físicas y humanas caracterizadas como precarias, y también narraron sentimiento de vergüenza asociado al estigma de ser funcionarios públicos....(AU)

Projeções juvenis: visões ocupacionais e marcas de gênero / Proyecciones juveniles: visiones ocupacionales y marcas de género / Juvenile projections: occupational visions marked by gender

Apresenta-se neste artigo pesquisa sobre projeções ocupacionais juvenis sob um olhar generificado, objetivando contribuição às práticas de orientação profissional. Foram utilizados métodos qualitativos, partindo-se de redações sobre visões de futuro escritas por estudantes do ensino médio. Na análise dos dados, utilizou-se o método progressivo-regressivo, destacando-se a objetivação das subjetividades. Os resultados indicaram que a trilogia formação/emprego/trabalho revelou-se estruturante nos projetos dos rapazes e das moças, sendo a formação acadêmica considerada porta de acesso ao mercado de trabalho. A ascensão profissional foi descrita como rápida e sem obstáculos. Verificou-se que as diferenças entre os gêneros relacionaram-se às escolhas profissionais, à articulação realizada pelas moças entre projeções profissionais e familiares e aos rapazes circunscreverem-se mais à esfera econômica.

This paper describes a study about occupational projections with juveniles marked by gender, aiming at contributing with practices of vocational guidance. Qualitative methods were used having as corpus descriptions of visions about the future written by high school students. The progressive-regressive method was used, highlighting the objectification of subjectivity. The results indicated that the trilogy education/job/work, was seen to frame the boys' and girls' plans and formal education was considered to be the gateway to the labor market. Success in business was described as quick and without major obstacles. Gender was seen to guide career choices: there was a close link between professional and family projects for the female students, whereas the males focused more on the economical sphere.

Se presenta en este artículo una encuesta sobre proyecciones ocupacionales juveniles desde un punto de vista de género, buscando contribuir a las prácticas de orientación profesional. Se utilizaron métodos cualitativos partiendo de redacciones sobre visiones de futuro escritas por estudiantes de enseñanza media. En el análisis de los datos se utilizó el método progresivo-regresivo destacándose la objetivación de las subjetividades. Los resultados indicaron que la trilogía formación/empleo/trabajo se reveló estructurante en los proyectos de los y las jóvenes, considerándose la formación académica puerta de acceso al mercado de trabajo. La ascensión profesional fue descrita como rápida y sin obstáculos. Se verificó que las diferencias entre los géneros se relacionaron con las elecciones profesionales, la articulación realizada por las jóvenes entre proyecciones profesionales y familiares, y la mayor circunscripción de los jóvenes a la esfera económica.

Alguns sentidos atribuídos ao trabalho doméstico por serventes de limpeza / Some senses of domestic labor for women who work with cleaning and conservation for service providers

Buscamos neste artigo a compreensão de alguns sentidos atribuídos à esfera reprodutiva por mulheres que trabalhavam como serventes de limpeza, a partir do significado emergente em suas narrativas. Os trabalhos doméstico e remunerado assemelhavam-se, pois ambos configuravam serviços de limpeza e conservação, apesar do doméstico compreender maior quantidade e complexidade de tarefas. A partir de um estudo de caso, realizamos entrevistas individuais semi-estruturadas, tendo a perspectiva sócio-histórica como base para análise das informações. Utilizamos o método progressivo-regressivo, destacando a objetivação das subjetividades e focando a particularidade no universal. Os significados conferidos às esferas produtiva e reprodutiva ora se aproximaram, ora se distanciaram. Evidenciamos a subordinação da reprodução à produção e uma dupla jornada fisicamente desgastante. As narrativas trouxeram que as trabalhadoras eram as responsáveis pela realização do serviço doméstico, sendo por vezes "ajudadas" pelas filhas-aprendizes, reproduzindo lugares socialmente ocupados pelo masculino e pelo feminino. O fórum doméstico adquiriu significações de "fatalidade" (conseqüência "natural" das relações de gênero), repetitividade, "heroísmo", valorizando a dignidade da submissão e a abnegação feminina. Por outro lado, também apresentou um aspecto extremamente importante das relações sociais cotidianas, manifesto na noção de cuidado para com o núcleo familiar e em sentimentos de satisfação e prazer pela sua realização.

This article has tried to understand some senses attributed to the reproductive sphere for women who work with cleaning and conservation for service providers, starting from meaning in their narratives. The domestic and paid works are alike, because both are configured as services of cleaning and conservation, although the domestic labor includes greater amount and complexity of tasks. In a case study, we accomplished individual semi-structured interviews, with the sociohistorical perspective as base for analysis of the information. The method was progressive-regressive, detaching the objectivity of subjectivity and focusing the particularity among the universal. The meaning given to the productive and reproductive spheres sometimes were closed by, others went away. This project evidenced the subordination of the reproduction to the production and a double works physically stressful. The narratives marked that the workers were responsible for the accomplishment of the domestic labor, being per times "helped" by the apprentice-daughter, reproducing social places occupied for males and females. The domestic labor acquired "fatality" meaning ("natural" consequence of gender relationships), to be tiring, repetitive, endless and, "heroic" meaning, valuing the dignity of the feminine submission and self-denial. On the other hand, it also presented an extremely important aspect of the daily social relationships, which takes place in the caring notion to the family nucleus and in satisfaction and pleasure feelings for the accomplishment for the domestic labor.

Sentidos do trabalho e saber tácito: estudo de caso em universidade pública / Senses of work and tacit knowledge: study case in a public university

Dentro do quadro de transformações nas relações de trabalho observado nas últimas décadas, podem-se destacar aquelas decorrentes da crise do Estado e suas implicações para os trabalhadores públicos. Nesse contexto, realizou-se uma pesquisa com o objetivo de investigar os sentidos atribuídos ao trabalho por servidores técnico-administrativos de uma universidade pública. Foram entrevistados 12 trabalhadores que atuam na manutenção. A análise de conteúdo do material coletado possibilitou a sua organização em quatro categorias, das quais são apresentadas aqui duas: sentidos do trabalho e conhecimento adquirido na prática. Os entrevistados associaram o saber à prática profissional adquirida pela tutoria dos colegas mais antigos. Os servidores atribuíram sentidos positivos aos seus trabalhos, tais como: estabilidade profissional bem como sustento pessoal e familiar. Os participantes relataram que os usuários, muitas vezes, ignoram ou consideram que suas atividades interferem na rotina da universidade. Entretanto, consideram seus desempenhos como base para as atividades fins da instituição.

Among all changes observed in the relations of work in the last few decades, it can be emphasized those originated from the crisis of the State and its implications to public workers. In this context, a research was made interviewing 12 servers who work in the maintenance of a public university in order to investigate the senses of work attributed for them. The content analysis of the data made possible its organization in four categories. Two of them are presented here: senses of work and knowledge acquired through practice. The interviewed people associated their knowledge of the professional practice acquired with their oldest colleagues. They attributed positives senses to their works such as professional stability, as well as personal and familiar sustenance. Participants revealed that the users usually ignore or consider that their activities intervene the routine of the university. However, they consider its performances as a support to the main activities of the institution.

Os sentidos do trabalho de limpeza e conservação / Significance in cleaning and conservation activities / Los sentidos del trabajo de limpieza y conservación

À luz da perspectiva histórico-dialética, este artigo busca refletir sobre alguns sentidos de ser trabalhadora do setor de limpeza e conservação em uma empresa prestadora de serviços. O método de análise é progressivo-regressivo, destacando a objetivação das subjetividades e resgatando a particularidade no universal, numa dimensão que envolve passado, presente e futuro. Na gênese da busca desta profissão está, a necessidade econômica aliada à baixa escolaridade. Nos sentidos cotidianamente atribuídos ao trabalho destacaram-se aspectos desvalorizantes, contudo este demonstrou ser importante e central na vida destas mulheres. Sua positividade esteve associada ao sentido de "ser trabalhadora", ou seja, possuir um emprego amparado pela legislação trabalhista, deste prover o sustento familiar, e também, pelo trabalho propiciar contatos sociais extradomésticos amistosos. Quanto à dimensão de futuro, esta profissão foi sentida como pouco atrativa, e a mudança de emprego ocorre, na maioria dos casos, se surgir outra possibilidade de inserção profissional.

Based on the historical and dialectic perspective, current essay reflects on the meaning of working in cleaning and conservation services in a service firm employing female labor. The progressive-regressive analysis highlights the objectification of subjects and recovers particularities within the universal factor, involving past, present and future dimensions. Choice has been motivated by economical need and poor schooling. Devaluating aspects have been enhanced within the meanings commonly given to this type of labor, even though it is important and central in the lives of these female laborers. Positiveness exists due to the fact of being a laborer, or rather, having a job backed by labor laws and thus providing for family maintenance. Job favors social and friendly contacts outside the home. With regard to the future, such a profession showed itself to be less attractive and a change of job surely occurs when another opportunity of professional insertion comes in the way.

A la luz de la perspectiva histórico-dialéctica, este artículo busca reflexionar sobre algunos sentidos de ser trabajadora del sector de limpieza y conservación en una empresa prestadora de servicios. El método de análisis es progresivo-regresivo, destacando la objetivación de las subjetividades y rescatando la particularidad en lo universal, en una dimensión que envuelve pasado, presente y futuro. En la génesis de la búsqueda de esa profession está, la necesidad económica aliada al bajo nivel de escolaridad. En los sentidos cotidianamente atribuidos al trabajo se destacaron aspectos desvalorizantes, sin embargo éste se demostró importante y central en la vida de estas mujeres. Su positividad está en el sentido de "ser trabajadora", es decir, tener un empleo amparado por la legislación laboral y de este modo proveer el sustento familiar, y también en el hecho de que el trabajo brinda contactos sociales extra-domésticos amistosos. En cuanto a la dimensión de futuro, esta profesión fue sentida como poco atractiva, y ocurre el cambio de empleo, en la mayoría de los casos, si surge otra posibilidad de inserción profesional.

De balde e vassoura na mão: os sentidos que mulheres serventes de limpeza atribuem aos seus trabalhos / The meaning of labor for women who work with cleaning and conservation

Buscamos nesta pesquisa a compreensão dos sentidos do trabalho para mulheres que exercem funções de limpeza e conservação em uma empresa prestadora de serviços na Grande Florianópolis/SC. Baseamo-nos numa leitura histórico-dialética, entendendo o sujeito como um ser social, histórico, constituído e constituinte do seu contexto. Realizamos uma pesquisa de campo de metodologia qualitativa, na forma de estudo de caso. As entrevistas buscaram captar o movimento destas mulheres nos processos de escolha da profissão de limpeza e conservação, os sentidos atribuídos a este trabalho, bem como quais os projetos por elas engendrados. Para a análise, utilizamos o método progressivo-regressivo, baseado na teoria sartreana, destacando a objetivação das subjetividades. A análise demonstrou que o trabalho é importante e central na vida das entrevistadas, mas algumas características das relações estabelecidas em seu bojo o tornam fonte de insatisfação e sofrimento psíquico. Os sentidos atribuídos ao trabalho de limpeza e conservação são múltiplos e, freqüentemente, apresentam-se de forma ambivalente, mas destacaram-se nas entrevistas aspectos depreciativos e desvalorizantes, sendo este trabalho descrito como cansativo, mal remunerado e socialmente não-reconhecido. Desta forma, esta profissão foi narrada como pouco atrativa e a mudança de emprego permanece na dependência de surgir outra possibilidade de inserção profissional. Além do trabalho remunerado, as entrevistadas também realizam serviços de limpeza e conservação no âmbito doméstico, gerando sobrecarga e cansaço. O serviço doméstico foi sentido como ôfatalidadeõ - conseqüência do fato de ôser mulherõ, repetitivo, interminável e, sobretudo, ôheróicoõ - valorizando a dignidade da submissão e abnegação daquela que o exerce. Este discurso reproduz os lugares sociais de homens e mulheres numa rede de sentidos que permeia tanto a família como a sociedade em geral.

This paper has tried to understand the meaning of labor for womenwho work with cleaning and conservation for service providers inthe great Florianopolis area. This is based in the historic-dialecticperspective, understanding the subject as social, historical, constituted and constituency in a context in which one is inserted. A field research was done in qualitative methodology, in a case-study. format. The interviews tried to find the movement of these womenin the choice processes of cleaning and conservation profession, the feelings attributed to this job as well as which projects they have produced. The method of analysis was progressive-regressive, based on SartreÆs theoretic, trying to highlight the objectivity of subjectivity. The analysis has shown that this job is important and central to these womenÆs lives, but some characteristics of the established relationturn it into a source of dissatisfaction and psychic suffering. The meanings attributed to the work with cleaning and conservation are multiple and often presented in an ambivalent way, but depreciative and devalued aspects are highlighted, described many times astiring, badly paid, and socially unrecognized. This profession wasfelt as of little attraction and the job change happens as soon as another work segment possibility appears. Besides the paid work, the interviewed women also accomplish services of cleaning and conservation in the domestic extent, causing overload and fatigue. The house work was felt as a ôfatalityõ - a consequence of ôbeing awomanõ, repetitive, tiring, unending and above all ôheroicõ - valuing the dignity of the submission and of the self-denial of the woman. This speech reproduces the menÆs and womenÆs social places in anet of senses that permeates the family and the society.

Uma breve análise da constituição do sujeito pela ótica das teorias de Sartre e Vygotski / An abbreviation analysis of the constitution of subject based on the theories of Sartre and Vygotski

O objetivo deste artigo é refletir em torno da constituição do sujeito pela ótica das teorias de Sartre e Vygotski. Considerando que a mediação social nos forma e constitui ao mesmo tempo em que nós constituímos ativamente nosso contexto, os sujeitos devem ser apreendidos em função da relação entre objetividade e subjetividade. Para compreender como uma pessoa chega a ser quem ela é, necessitamos contemplar as condições sociais, culturais, históricas e econômicas que participam da sua constituição. Na contemporaneidade, vivemos o surgimento de um novo paradigma que se ergue sob a égide da fragmentação, da indeterminação, do sincretismo, da indiferença e da intensa desconfiança nos discursos universais. Tudo é urgente, imediato, instantâneo, efêmero. Buscamos aqui refletir como estas novas nuances alteram os modos de ser e de agir na contemporaneidade, descentralizando os sujeitos e forjando identidades baseadas nesta emergente dominante cultural.

A dialética da inclusão/exclusão e o trabalho feminino / The dialectic of inclusion/exclusion and the women’s work

Tendo como base a concepção de que o sujeito se constitui de maneira histórico-dialética, discutiremos neste artigo as categorias trabalho e gênero, articulando-as à dialética da inclusão/exclusão. Diante das atuais mudanças no mundo do trabalho, em um cenário dominado pelo desemprego, subemprego e precarização, inúmeros/as trabalhadores/as foram excluídos/as do círculo produtivo. As mulheres pertencem a uma categoria chave para este estudo, pois algumas especificidades limitam, desvalorizam e desqualificam sua inserção no mercado de trabalho. A nova ordem econômica não propiciou igualdade de condições entre os gêneros. Ao contrário, reforçou hierarquias, desigualdades e assimetrias. Este artigo propõe-se discutir os mecanismos de inclusão e exclusão que enredam as trabalhadoras e como se processam historicamente as regras de dominação de gênero produzidas e reproduzidas nas várias instâncias sociais. Desnaturalizar estas tramas pode possibilitar às mulheres conquistar poder de ação e representação para questionarem o lugar social que ocupam.